计算机基础与应用技术教学大纲 | AI生成和翻译

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广东省高等教育自学考试

课程名称:计算机应用基础(实践) 课程代码:13808

一、考核目标

本课程旨在培养学生的计算机基础知识、实际操作技能和应用型思维。学生应掌握基本的软硬件操作,并能熟练使用办公软件和网络工具解决现实学习和工作中的问题。具体目标如下:

  1. 掌握Windows操作系统的基本操作逻辑和核心功能,独立完成文件管理、系统设置等任务。
  2. 熟练运用办公软件(Word、Excel、PowerPoint)进行文档处理、数据分析和演示文稿制作,并能应用于实际场景。
  3. 具备基本的计算机网络应用技能,包括规范使用浏览器、电子邮件、信息检索、文件传输和协同合作。
  4. 培养“发现问题→分析问题→解决问题”的实践思维,处理常见的软件应用问题(如文件保存错误、格式异常),确保工作流程完整、结果正确。为进一步的专业学习和职场应用打下基础。

二、参考教材

《计算机应用基础》,包培明主编,机械工业出版社,2023年版。

三、考核内容

考核内容以实践性和基础性为核心,涵盖五个核心实践模块:

  1. Windows操作系统基本操作
    • 文件管理:创建、复制、移动、删除、重命名文件/文件夹;按名称/类型/大小搜索;设置文件属性(隐藏、只读)
    • 系统设置:更改桌面背景、任务栏位置;添加/切换输入法;调整屏幕分辨率
    • 内置附件:使用记事本、计算器、截图工具
  2. Word文档处理
    • 文本编辑与格式化(字体、段落对齐、行距、缩进)
    • 结构化排版:应用样式,插入/编辑表格(合并单元格、调整大小、边框/底纹)
    • 图文混排:插入图片/形状、文字环绕、页眉/页脚、页码、页边距、纸张大小
  3. Excel电子表格处理
    • 数据录入与格式化(数字、日期、文本);合并/清除单元格
    • 公式与函数:基本算术运算(+、-、*、/);常用函数(SUM、AVERAGE、COUNT、VLOOKUP、IF等)
    • 数据处理:排序(单条件/多条件)、筛选(自动/高级)、条件格式
    • 数据可视化:创建和自定义图表(柱形图、折线图、饼图等)
  4. PowerPoint演示文稿制作
    • 幻灯片管理:插入/删除/复制幻灯片、应用版式
    • 内容编辑:文本格式化、插入图片/音频/视频、动画效果
    • 播放设置:切换效果、自定义放映、排练计时
    • 高级功能:幻灯片母版、超链接
  5. 网络应用基本操作
    • 浏览器操作(Chrome/Edge):访问网站、书签管理、文件下载、清除缓存
    • 电子邮件:收发/回复/转发邮件(带附件)(使用网页邮箱或Outlook客户端)

四、考核题型及分值(满分100分)

所有考题均为计算机上机操作实践题:

  1. 基本操作题(1题,20分) Windows文件管理 + 浏览器/邮件任务;提交截图或文件作为证明。

  2. Word文档处理题(1题,30分) 综合性文档制作(文本、格式、表格、图片);保存为.docx格式,按指定名称命名。

  3. Excel电子表格处理题(1题,30分) 数据录入、公式/函数应用、排序/筛选、条件格式、图表制作;保存为.xlsx格式。

  4. PowerPoint演示文稿制作题(1题,20分) 制作完整的演示文稿(5-8张幻灯片),包含动画、切换、超链接;保存为.pptx格式。

五、考核要求

六、考试环境要求

七、注意事项

八、样题(翻译示例)

  1. 基本操作样题 创建一个文件夹,复制指定的.docx文件,重命名其中一个,然后使用Edge浏览器访问163.com,将其添加为书签,并下载一条新闻标题图片。

  2. Word样题 制作一份“大学计算机应用基础课程报告”,要求标题采用指定格式,正文内容,包含一个3×2的知识点表格,排版对齐,并保存为“考生姓名_课程报告.docx”。

  3. Excel样题 录入学生成绩数据,计算总分(平时成绩占30% + 期末成绩占70%),使用AVERAGE函数,按总分降序排序,对总分应用绿色/红色条件格式,插入一个簇状柱形图,并按指定名称保存。

  4. PowerPoint样题 制作一个包含6张幻灯片的“智能手环X1新品发布会”演示文稿,包括标题页、内容页,应用擦除动画效果,淡出切换效果,从价格幻灯片添加超链接返回外观幻灯片,并正确保存。


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